//

Archive for

UAB: Greus discrepàncies al sí de la institució sobre els nous plans d’estudi

Les contradiccions entre els estaments institucionals de la UAB en relació als nous plans d’estudi trascendeixen als estudiants. A Econòmiques i Lletres es filtren les discrepàncies de fons sobre una reforma sense finançament solvent i amb unes garanties democràtiques dubtoses.

Esmena a la totalitat al Grau d’Econòmiques

A la Facultat d’Econòmiques, David Pujolar -professor doctor del Departament d’Economia d’Empresa- ha presentat una esmena a la totalitat del pla d’estudis de grau, esmena que s’afegeix a la negativa dels estudiants de l’assemblea a aquest pla d’estudis.

Els motius de l’esmena a totalitat són molt contundents i no deixen marge de dubte:” falta de compromís real amb els principis d’una Universitat Pública”, “manca de transparència informativa i de possibilitats de participació de col·lectius implicats en la definició i articulació dels nous plans d’estudi”. L’escrit original lliurat al registre es pot llegir aqui.

Conflicte a Humanitats

Segons informen fons de la Facultat de Lletres de la UAB, l’Equip de Coordinació de la titulació d’Humanitats possa els seus càrrecs a disposició de l’Equip deganal per un fort desacord sobre la metodologia d’aprovació i la manca d’informació referent al nou grau d’Humanitats.

Segons un escrit atribuït a l’Equip de Coordinació “no va poder intervenir en el procés de revisió i de redacció final del nou pla d’estudis de Grau” i tampoc ” poder participar en el document d’equiparació entre assignatures de Llicenciatura i assignatures de Grau”. Afegeixen: ” El fet de no haver pogut treballar en estreta col.laboració amb l’equip de Deganat des del moment del disseny del nou pla d’estudis, tal com hauríem desitjat, ha provocat que, de vegades, la Coordinació desconegués informació rellevant sobre el pla d’estudis o el procés de matrícula”.

L’Equip de Coordinació també recull que “han donat suport manifest a l’equip de Deganat en múltiples ocasions i sempre que les circumstàncies ho han requerit”. Tot i això no han vist recompensat els seus esforços tot i que, ni tan sols sel’s va informar de l’avaluació positiva de l’ANECA sobre el pla d’estudis presentat.

Aquesta notícia, encara pendent de confirmació oficial – i depenent de si el Deganat efectivament l’acepta- il·lustra el que els estudiants de Lletres denuncien des de fa mesos en relació a la manca de democràcia i de transparència en el procés de reforma dels plans d’estudi i que ha comportat un contenciòs administratiu per convocatòria irregular de Junta Permanent.

El Grau d’Humanitats és una de les titulacions que enguany s’imparteixen a la UAB segons el Reial Decret de Graus , juntament amb el de Matemàtiques i Física. El procés d’aprovació del Grau de Traducció i Interpretació comportà la dimissió de l’Equip deganal per “ingovernabilitat de la facultat” davant la negativa d’un important sector del professorat i de l’Assemblea d’Estudiants. Tot i això, amb la renovació de l’equip deganal i el desgast institucional de l’assemblea van comportar l’aprovació del pla d’estudis de grau a FTI.

El fracàs universitari i el Rector de la UGR

Interesssant entrada al Blog de l’Enric Canela motivat per un article a El Mundo.

En blau, comentaris.

———————————————–

Enric I. Canela

“Avui El Mundo fa un article que titula L’universitari espanyol té baix nivell, desinterès i escassa vocació. L’article és llarg i amb una argumentació. Diu que la matriculació baixa cada any un 2%, l’abandó supera el 30% i les taxes de rendiment demostren que els alumnes necessiten el doble del temps previst per titular. Es pregunta si Bolonya serà la salvació o no.

Sense a entrar a discutir el que diu El Mundo, cal considerar alguns factors:

  • Mala preparació prèvia dels estudiants. Els coneixements específics han disminuït i els transversals també.

Aquesta caiguda de la qualitat de la formació s’està naturalitzant als plans d’estudi universitaris a on comença a ser avaluable l’actitud o la capacitat per a parlar en públic. Els nous graus el que fan es ser una continuació (cara i extensa en temps) de la secundària.

  • Molts estudiants compatibilitzen estudis i treball, la qual cosa o fa que es matriculin de menys assignatures o bé que suspenguin més. El resultat és un allargament de les carreres.

Efectivamente. Tot i això, els nous plans d’estudi també naturalitzen el fracàs i l’abandonament com un fet inalterable (veure exemple). L’aplicació del model d’estudiant a temps complert sense considerar el context socioeconòmic de la població estudiantil és un suicidi i convida a deixar l’universitat com molt bé explica un estudiant de Granada. Tanmateix, ja a moltes titulacions exigeixen dedicació exclusiva sense ser titulacions bolonya i ja ni tan sols s’esmenten les beques.

  • Molts estudiants fan carreres sense saber ben bé quin és l’objectiu formatiu. A vegades un màrqueting equivocat fa que després es desinteressin.

La carrera competitiva per a la captació de clients fa que el màrqueting equivocat esdevingui pràctica habitual. La UAB parla de “Màsters i Postgraus” i “màsters oficials”. Els primers són “Una inversió en la teva carrera professional amb la garantia UAB”. És a dir, no estàn regulats ni reconeguts oficialment (més enllà del terme municipal de Cerdanyola del Vallès).

  • En molts casos un ús excessiu de les presentacions en pantalla per molts professors, cosa que fa que s’aboqui molt material a molta velocitat i poca reflexió a classe.

Als nous plans d’estudi es naturalitza un altre cop aquestes pràctiques d’abocar sense tenir en compte als estudiants. El professor sota Bolonya és un “administrador” no un “ensenyant”. Qualsevol estudiant de pla pilot pot certificar això.

  • La baixada d’estudiants també té a veure amb la demografia.
  • Bo seria que baixessin si és per fer algun cicle formatiu.

Només són unes ràpides reflexions.”

Els comentaris al post són interessants.

BOLONYA I EL RECTOR DE LA UGR

En un món al qual acusen als estudiants antibolonya d’estar mal informats, podem comprovar com el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, afirma sense vergonya:

“estais vinculando un proceso que es el de Bolonia con la universidad pública, que nada tiene que ver, !nada tiene que ver! y el que os ha dicho eso, os está engañando!”.– Aquest senyor és el cap de govern d’un dels campus universitaris més importants (en nombre d’estudiants i també en investigació) de l’Estat espanyol. Ole i ole. D’altra banda aquest senyor ha oblidat la LOU i parla de Bolonya com un procés derivat de la Ley de Reforma Universitaria, la llei que derogà la LOU. Increíble però cert. [Fonts: videos de sota]

Potser estem d’acord: Bolonya no té res a veure amb la universitat pública sino amb l’extensió del lucre privat dels lobbies educatius i financers.

Concentració al rectorat de Granada i diàleg del rector amb estudiants.

Debat entre el rector de la Universidad de Granada i estudiants antibolonya







Entrades més vistes

RSS Uni Riot (Itàlia)

  • S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.

RSS Frente Estudiantil Revolucionario (Argentina)

  • S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.

BOLONYA PER A BATXILLERS

  • 154.492 visites
Octubre 2008
dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg.
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Introdueix la teva adreça per rebre els nous posts per mail.

Join 12 other followers